A educação que atravessa grades: o que revela o estudo de Vanessa Colares e Flávia Wagner
No artigo “Educação de Jovens e Adultos (EJA) para pessoas privadas de liberdade: aproximações e distanciamentos da Pedagogia Emancipatória”, as pesquisadoras Vanessa Colares de Bitencourt e Flávia Wagner, abrem uma janela para um universo pouco conhecido, que é o das salas de aula que existem dentro das prisões brasileiras.
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